Theorie uit Experimenten
(voorkant van “De bčtacanon van Fokke
& Sukke”)
(Reid, Geleijnse & Van Tol)
Scheikunde voor onder- en bovenbouw van
havo en vwo
TUE-werkwijze
Voor leerlingen en ouders: klik hier voor informatie over de gang van zaken
in en rond TUE-scheikundelessen.
Klik hier om nog meer te weten te komen over
TUE-scheikunde in onder- en bovenbouw.
Wil je nog
meer informatie? Of wil je TUE in de praktijk bekijken?
Neem dan
contact op via theorie.uit.experimenten@iae.nl
Science voor de onderbouw
SCIENCE meer dan natuurkunde, scheikunde en techniek
Leerlingen aan het werk zien? Klik https://www.youtube.com/watch?v=83INpBd5SzY
Nog meer info? Zie Science
en taalontwikkeling.
Scheikunde voor de onderbouw
Engelstalige
tto-versie beschikbaar
ANW voor vwo
Klik hier voor informatie en voorbeeldlesmateriaal.
Rubrieken
Klik hier voor
meer informatie over:
- Nieuwe examenprogramma’s; feedback via klankbordgroep
- Boos! Actie?
- Syllabi van het examenjaar 2025
- Fout van de maand: Baldacci of Neon?
- Toets van de maand: t/m bb-module 4
- TUE-Nascholing 24/25
- Rubriek met TUE-gerelateerde
artikelen
Stereochemie
- Een eenvoudige polarimeter
- TUE op de Woudschoten Chemie Conferentie
- Knippen en plakken bij TUE
- Nieuwe versie bb-module 13
- TUE en Museum Boerhaave
Aanvullend lesmateriaal
Toelichting bij enkele modulen
Gebruikershandleiding
Bij de methode is informatie (theorie.uit.experimenten@iae.nl)
beschikbaar over o.a.
- dekking van kerndoelen en eindtermen
- voorbeeldtoetsen
- vrij kopieerbare werkbladen
- differentiatiemogelijkheden
- coaching op maat
Zelfstandig werken
De TUE-methode is bij uitstek geschikt
voor (het aanleren van) zelfstandig werken.
Want de vakinhoud wordt aangereikt in
voor leerlingen logische stappen.
Daardoor is er meer tijd en zijn er
meer mogelijkheden voor de docent als begeleider.
Contexten
Behalve door een logische opbouw wordt
de TUE-methode ook gekenmerkt door het consequent werken vanuit een
natuurwetenschappelijke context. Ook andere contexten als groene chemie,
duurzaamheid en energievoorziening zijn zodanig in het lesmateriaal verwerkt dat die geďntegreerd
met de vakinhoud aan de orde kunnen worden gesteld.
Leerwegen
Er is lesmateriaal
voor een doorlopende leerweg
vanaf het 1e leerjaar t/m het 5e leerjaar havo en 6e leerjaar vwo.
Er is afstemming en wederzijdse
ondersteuning mogelijk tussen de vakken scheikunde, wetenschapsoriëntatie en
algemene natuurwetenschappen.
Middels instroomteksten op maat is er instroom
mogelijk vanuit andere methoden in het 3e of 4e of 5e
leerjaar.
Implementatie
Didactische ondersteuning voor docenten
en toa’s vindt plaats door middel van nascholingsbijeenkomsten, door collegiale contacten
en (voor beginnende secties) middels adoptie door scholen met ervaren
vaksecties.
Kennismaken?
Mail je vragen naar theorie.uit.experimenten@iae.nl .
Of kijk bij het voorbeeldlesmateraal
voor natuur- en scheikunde, voor scheikunde en
voor algemene natuurwetenschappen.
Ga op lesbezoek bij een van de deelnemende scholen.
Of probeer de toets
van de maand en zoek mee naar de fout van de
maand.
TUE en museum Boerhaave
TUE en Museum Boerhaave promoten
allebei onderwijs in de natuurwetenschappen.
In verband daarmee heeft TUE een item
uit de collectie van Museum Boerhaave geadopteerd, namelijk door Van ’t Hoff
geknipte en geplakte molecuulmodellen. De modellen
zijn door Robert Dijkgraaf getoond in zijn DWDD-college over symmetrie
Klik hier
voor meer informatie.
Voorbeeldlesmateriaal
natuur- en scheikunde
Voorbeeldlesmateriaal
scheikunde
Bijgewerkt tot 020724